В чём заключается драматургическое развитие музыки "Всевощной"? Какие части объединяются по принципу жанрового контраста-сопоставления различных эмоционально-образных сфер? Какие основаны на повторности интонаций? Какие- на сочетании полифонии и аккордового склада письма?

не забывайте ставить си-бекар в обращениях d7 и тритонах.

милий алексеевич

баю-баюшки-баю,

детке песенку спою,

ночка темная придет,

детке сказку принесет.

про медведя, про лису,

про бодатую козу,

баю-бай, баю-бай,

ну-ка глазки закрывай.

ляжем в мягкую кровать,

нужно дочке (сыну) крепко спать.

баю-бай, баю-бай,

поскорее засыпай

или вот:

люли, люли, люленьки

прилетели гуленьки

стали гули ворковать

стала детка зыпать

баю-баю-баюшки

прибежали заюшки

стали зайки лопотать

слали детки засыпать)