1. Количество опер в творческом наследии Римского-Корсакова?
А) 15;
Б) 10;
В) 12.
2. С. 1856 по 1862 годы Римский-Корсаков учился…
А) в училище правоведения;
Б) в морском кадетском училище;
В) в консерватории.
3. Тему Шехеразады в одноимённой симфонической сюите исполняет…
А) челеста;
Б) скрипка;
В) флейта.
4. Расположите в правильном порядке части симфонической сюиты «Шехеразада»:
_ «Царевич и царевна»
_ «Море и синдбадов корабль»
_ «Рассказ календера-царевича»
_ «Багдадский праздник и корабль, разбивающийся о скалу с медным всадником»
5. Первая опера Римского-Корсакова…
А) «Царская невеста»;
Б) «Снегурочка»;
В) «Псковитянка».
6. Верите ли вы в то, что после окончания Морского корпуса Римский-Корсаков
отправился в кругосветное плавание на клипере «Алмаз», которое длилось 3 года?
А) Да;
Б) Нет.
7. Выберите из списка симфонические произведения, не принадлежащие Римскому-
Корсакову:

А) «Вальс-фантазия»;
Б) «Испанское каприччио»;
В) «Арагонская хота»;
Г) «Ромео и Джульетта».
8. Какой жанр был основным в творчестве Римского-Корсакова?
А) Опера;
Б) Симфония;
В) Камерная музыка.
9. Соотнесите даты жизни композитора с событиями:
1865, 1871, 1882, 1905, 1907
– Получил приглашение от известного русского деятеля С. П. Дягилева принять участие в
качестве автора и дирижера в Русских исторических концертах в Париже _
– Вернулся на родину после долгого путешествия _
– Принял предложение вступить в должность профессора Петербургской
консерватории_
– Знакомство с известным меценатом Беляевым, который основал «Русские
симфонические концерты» и «Русские симфонические квартеты»_
– Поддержал требования студентов Петербургской консерватории о её временном
закрытии в знак протеста против действий правительства 9 января и был уволен за
это_
10. Во вступлении «Шехеразады» представлены 2 основные темы: _ и
_.
11. Выберите слова каватины Берендея:
А) «Уж как по мосту-мосточку, по калиновым досочкам»;
Б) «Туча со громом сговаривалась: «Ты греми, гром, а я дождь разолью»;
В) «Полна, полна чудес могучая природа».
12. Ария Снегурочки начинается такими словами:
А) «Ах! Плачу я, горько плачу я, слезы лью, да к милому на море шлю рано по утрам»;
Б) «С подружками по ягоду ходить, на отклик их весёлый отзываться»;
В) «Девицы, красавицы, душеньки, подруженьки! Разыграйтесь, девицы, разгуляйтесь,
милые!».
13.Педагогическая работа Н. А. Римского_ Корсакова

ответить:
А) Где преподавал?
Б) Какие предметы?
В)Годы преподавания?
14. Годы жизни композитора:
А)1840-1900
Б)1844- 1908
В)1850-1905