материалы к программе элективного курса
не многим дано счастье тесного общения с художниками слова.
поэтому ищите возможности их услышать.
и.в. ильинский
вступительное слово
«слово написанное и слово сказанное неравнозначны. ибо важно не только то, что сказано, но и как сказано. и в этом смысле слово звучащее богаче воспроизведенного на бумаге»1. эти слова мастера звучащего слова ираклия андроникова, сказанные им связи с выходом уникальной книги о писательских голосах, сегодня слышатся словно из другой эпохи.
около двух десятилетий художественное чтение в школе основательно забыто. ему если и уделяется некоторое внимание, то только в рамках заучивания наизусть обязательного минимума программных произведений. кое-где предпринимаются попытки возродить конкурсы чтецов, но и здесь они, как правило, приурочиваются к знаменательным датам. выразительное чтение как образовательная и воспитательная выведено из программы средней школы. правда, приоритет в этом деле принадлежит не школе.
есть по крайней мере две причины, обусловившие спад интереса к звучащему слову. первая – это резкое снижение общего уровня исполнительского искусства, исчезновение с эстрады всего жанра художественного слова, замены культуры слова суррогатом. в основе этого печального явления лежит разрушение чтецкой школы. от кого, как не от мастеров художественного слова, исходит эта специфическая культура? в последние два десятилетия их воспроизводство практически остановлено. нельзя сказать, что у общества пропал интерес к художественному чтению. общество просто лишили этого искусства. вторую причину надо искать в педагогических верхах. параллельно исчезновению с эстрады целого жанра педагогические структуры, отвечающие за программно-методическое обеспечение образовательного процесса, прекратили исследования и разработки в этой сфере. со страниц педагогических журналов исчезли материалы, посвященные искусству звучащего слова. все это происходило незаметно, так что старшее поколение учителей обратило внимание на эту утрату тогда, когда в школу пришли те, кто практически не знает культуры чтения. что надо напишиь а если нету что надо напиши в лс
Популярные вопросы