Все участники туристической поездки владеют по крайней мере одним инностранным языком. 6 из них владеют языком, 6 7 французким, 4 и , 3 и французким, 2 и французким. один турист владеет , французким и . других туристов в группе нету. сколько туристов владеет только языком, только французким? сколько туристов в группе? все участники туристической поездки владеют по крайней мере одним инностранным языком. 6 из них владеют языком, 6 7 французким, 4 и , 3 и французким, 2 и французким. один турист владеет , французким и . других туристов в группе нету. сколько туристов владеет только языком, только французким? сколько туристов в группе?

пусть х кг было кормов. а коров было у. найдём сколько корма в день получали все  у коров. х\30 . когда количество коров сократилось их стало 0,6у. было 100% -40%= 60% - 0,60 . тогда х\30  - у    а неивестное число - 0,6у  найдём неизвестное число 0,6у*х\30: у= х\50. т.е по старым нормам всем оставшимся коровам должны давать в день х\50 количества кормов. но кормов стали давть больше на 25%. тогда х\50 это 100% а новое кол-во -это 125%    тогда новое количество будет х\50*125: 100= 5х\200= х\40. т.е кормов хватит на 40 дней.

предположим, что  х  - это количество  поросят, а (11-х) - это количество  петухов,

у  поросят  4 ноги, а у петухов - 2

тогда согласно этим данным можно составить уравнение:

4х+2(11-х)=30

4х+22-2х=30

2х+22=30

2х=30-22

2х=8

х=8: 2

х=4 (шт.) – поросята.

11-х=11-4=7 (шт.) – петухи.

ответ: 4 поросёнка и 7 петухов.

проверка:

4+7=11 (шт.) – животных всего.

4·4=16 (ног у поросят)

7·2=14 (ног у петухов)

16+14=30 (ног всего)

так как все монеты по 5 и по 10 рублей, то их сумма должна делитьс на 5.следовательно, у него может быть: 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70 рублей.

s=vt, 5*3=15, значит второй прошел 27-15=12 (км) и шел тоже 3 часа, v=s/t=

12/3=4 (км/час)