|4-3х|=-10 Розв'яжіть рівняння варіанти відповідей: а)немає розв'язків. Б) -90. В)9. Г) 2;3

площадь,которую необходимую покрасить обозначим за 1, площадь которую отец может покрасить за 1 час через x, а сын - через y,

тогда

6x+6y=1

1/24=y

из 2-го уравнения

y=1/24

подставим в 1-е уравнение

6x+6/24=1

144x+6=24

144x=18

x=18/144=1/8

отец может покрасить за 1: 1/8=8 часов

обозначим кажбое лекарство цифрой. например: 1- первое лекарство, 2- второе лекарство и так далее. итак, порядки назначения лекарств могут быть следующими:

1)1,2,3,4,5

2)2,3,4,5,1

3)3,4,5,1,2

4)4,5,1,2,3

5)5,1,2,3,4

6)5,4,3,2,1

7)4,3,2,1,5

8)3,2,1,4,5

9)2,1,3,4,5

и так далее

вот решение:

1)60ст.*2=120(ст/мин)-ромина скорость,когда он идёт по эскалатору,который стоит.

2)60ст.*3=180(ст/мин)-скорость эскалатора.

3)120ст/мин+180ст/мин=300(ст/мин)-скорость,когда рома идёт по движущемуся эскалатору.

4)60ст./300ст/мин=0.2(мин)-время,за которое он спустися вниз по движущемуся эскалатору.

0.2мин=1/5мин=12сек

ответ: 12сек.

они отличаются на клеточном уровне.

отличаются своими свойствами, размножением, развитием.