С какой целью учитель предложил ученикам задание: «Запиши данное выражение в виде разности двух чисел, где уменьшаемое - двузначное число, а вычитаемое — однозначное число: а) 11 - 1 - 1; б)12-2-3; в)13-3-1»?
• Верно ли, что задание можно выполнить двумя ?
• Приведите рассуждения учащихся при выполнении задания одним и другим .

100/4=25 косте

100/5=20 вите

25-5=5 витя на 5 метров ближе к финишу

1)16500-13900=2600 км-отремонтировала третья бригада

2)16500-9700= 6800 км- отремонтировала первая бригада

3)16500-(2600+6800)=7100 км- вторая бригада

ответ: 2600; 6800; 7100.

1) если коротко сказать, первый ряд образован так:

+5, +7, + 9, + 11, +13, +15, +17.

числа в ряду будут такие: 3, 8, 15, 24, 35, 48, 63, 80.

2) во втором ряду числа будут такие:

2, 5, 4, 7, 8, 9, 16, 18, 32.

тоесть происходит чередование: предыдущее число умножают на 2, записывают полученное число и опять предыдущее его число умножают на два.

8-5х=2(х+2)+(4х+2)2

8-5х=2х+4+8х+4

8-5х-2х-4-8х-4=0

-15х=0

х=0