Домашнее задание 1
1. Определите модули чисел: 36; -48; -5,9; 6 ; 0,75;
9
3
Сделайте записи по образцу: -1 =1.
5
2. Запишите числа, противоположные числам:
7
6 7
42; -6,8; 3; -50;
10
25 8
3. Упростите запись:
5
а) -(-16);
б)
- (-
12
4. Вычислите значение выражения:
а) |7|+ |-15;
в) |-4, 8| :6;
б) |-3| — 1-0,5 ;
г) 9. –50[.
5. Решите уравнение:
а) а = 10;
б) |x| = 31, 2.
6. Сравните числа:
а) -25,83 и 1,02;
в) 0 и -0,0007;
б) -0,015 и -0,3;
г) 360 и –840.
7. Выпишите верные неравенства:
-7 -10 -6;
-13 <-5 < 1;
-1,1 <0 < 1;
-4 < 28 <16.
8. Запишите числа в порядке уменьшения:
28-28; 0; 5,7; -250; -1; -5,2.
9. Запишите три рациональных значения а, при которых
верно неравенство -8,1<a<- 3.​

пусть малыш съел х калачей, тогда карлсон х+24, а так как они вместе съли 32 калача, то имеем уравнение: х+х+24=32

                                                                                                2х=8

                                                                                                  х=4

4+24=28

итак, малыш съел 4 калача, а карлсон 28 калачей

1) 1900+1700=3600 кг всего

2) 3600: 900=4 кг- весит один кирпич

3) 1900: 4=475-красных кирпичей

4) 1700: 4=425-белых кирпичей

32/8=4

32/4=8

8*4=32

1)1680\21=80(км\ч)-скорость первого поезда.

2)1680\28=60(км\ч)-скорость второго поезда.

3)80+60=140(км\ч)-скорость сближения.

4)1680\140=12(ч)-нужно чтобы встретиться .

ответ: 12 ч.