Литература1. Дочитать сказ «Левша» до конца., 2. Подготовить инсценирование отрывка «Как Левша перед государем ответ держал»., 3. Подготовить цитатный план на тему «Характер Левши», используя план учебника на с. 270–271, дополнив план своими пунктами., Индивидуальное задание: подготовить сравнительную характеристику героев царя Александра Павловича и Николая Павловича, используя дидактические материалы, с. 75–76. (По книге В. П. Полухиной «Читаем, думаем, спорим это 6 класс ​

10001- по 1 книге на 1 и 5 полке

10010 - по 1 книге на 1 и 4 полке

10100 - по 1 книге на 1 и 3 полке

11000 - по 1 книге на 1 и  2 полке

01001 -

00101

00101

00011

01010

01100

у меня вышло - 10 способов.

1)60+15=75 км-пройшли   аеросани   і   лижник   разом

2)150/75=2 год-вони   витратили   разом

3)60*2=120 км-пройшли   аеросани

4)150-120=30 км-лижник   зустріне   аеросани

84-60=24страницы прочитал егор за 2 дня

24: 2=12страниц в день скорость егора

12х2=24 страницы в день скорость светы

150/15=10рам в день красит первый,

150/10=15рам в день красит второй,

10+15=25рам в день будут красить вместе,

150/25=6дней оба маляра   могут выполнить ,работая   вместе