250. В среду уроки в 4 классе длились 180 мин, а пере- мены
40 мин. После уроков ребята остались в
классе на полчаса, чтобы подготовиться к конкурсу
чтецов. Сколько всего времени четвероклассники про-
вели в школе? (ответ вырази в часах и минутах.)
шестиугольника,​

8х-5х-3=6, 3х-3=6 ; 2+6а+4а=92, 2+10а=92; 2х-15+8х=5, 10х-15=5. если уравнения надо решить, то решение такое: 1)8х-5х-3=6 , 3х-3=6, 3х=6+3, 3х=9, х=9/3, х=3; 2+6а+4а=92, 2+10а=32, 10а=92-2, 10а=90, а=90/10, а=9; 2х-15+8х=5, 10х-15=5, 10х=5+15, 10х=20, х=20/10, х=2.

между какими целыми числами на координатной прямой,в порядке увеличения,расположены числа: -0,79; -5,13; 1,25; 13,95.

 

-5,13 между числами -6 и -5

-0,79 между числами -1 и 0

1,25 между числами 1 и 2

13,95 между числами 13 и 14

пусть в чайнике х л воды. тогда в кувшине 5х л воды. согласно условию составим ур-е

5х-х=8

4х=8

х=8: 4

х=2

5х=10

ответ в кувшине 10 л воды.

 

вопрос:

какое расстояние было между , когда они находились на пристанях?

решение:

1)4*36=144 (км)-прошёл 1-ый теплоход

2)144/3=48(км)-прошёл 2-й теплоход

3)144+48=192(км)-расстояние между пристанями