уравнение 6 - го класса

круг можно вписать в квадрат с длиной равной диаметру круга, тогда в случае а нам нужен квадрат со сторой 6, а такой квадрат в местить в данный лист фанеры невозможно, т.е. вырезать круг с радиусом 3 не получится. с радиусом 2, нужен квадрат со стороной 4, такой квадрат вписать в данный лист фанеры мы можем, т.е. вырезать такой круг тоже можем. с радиусом 1, нужен квадрат со стороной 2, такой квадрат вписать в данный лист фанеры мы можем, т.е. вырезать такой круг тоже можем.

ответ: 200 км.

s = v * t= 60 * 3 = 180 (км) на автобусе проехали.

прибавляем путь пройденный пешком: 180 + 20 = 200 км

1,2меньше  хбольше  1,6

х=1,3; 1,4; 1,5

алексей кондратьевич [12(24).5.1830, москва, — 26.9(8.10). 1897, там же], живописец-пейзажист. учился у к. и. рабуса в московском училище живописи, ваяния и зодчества (1844—54), где в 1857—82 руководил пейзажным классом. член-учредитель товарищества передвижных художественных выставок (см. передвижники). в ранних произведениях с. романтические эффекты («вид на кремль в ненастную погоду», 1851, третьяковская галерея). в 1850—60-х гг. с. чаще переходит к спокойным, повествовательным образам, в ряде случаев отмеченных стремлением к цветовому единству произведений («лосиный остров в сокольниках», 1869, там же), к усилению эмоционального звучания светотени. итогом этих поисков явилась картина «грачи прилетели» (1871, там же), где с., изображая внешне невзрачный мотив и подчёркивая в жизни естественной среды момент переходности (наступление ранней весны), сумел показать глубокую задушевность родной природы. лирической непосредственностью, интересом к пленэру, иногда возвышенно-философским переосмыслением мотивов отличаются и последующие произведения с. («просёлок», 1873, «дворик», 1870-е гг., — оба там же; «могила над волгой», 1874, частное собрание, москва). один из крупнейших представителей лирического направления в пейзаже, с. оказал огромное влияние на пейзажистов конца 19 — начала 20 вв.