Веревку, длина которой 15 м
разделили на две части. Длина одной части составляет 40%- ов всей длины веревки. Найдите длину второй части.

9

Пошаговое объяснение:

15 / 100 = 0.15 (1%)

0.15 * 40 = 6 (Длина первой части)

15 - 6 = 9 (Длина второй части)

12*8=96 м² площадь класса,

8*3=24 м² рабочая зона учителя,

96-24=72 м² площадь под компьютеры,

72/4=18 шт компьютеров можно установить в классе

я думаю что ее надо решать так:

узнаем скорость сближения

дальше делим данное расстояние (180км)на полученную сумму(90)

движение эллюстрируем на кординатном луче в 9см

решение:

1)40+50=90(км)скорость сближения

2)180: 90=2 (ч) время до встречи

ответ: через 2 часа они встретятся.