Площадь прямоугольника – 16,2 см2. Длина прямоугольника – 9 см. Найдите отношение длины данного прямоугольника к его ширине. Отношения, обратное полученному

1) 5 060 + 2 280 = 7 340(м) - заасфальтировала вторая бригада 2) 5 060 + 7 340 + 965 = 13 365(м) надо заасфальтировать всего ответ: 13 365 м

Вместо переменной т возьмем любое число, например 0. и проверим, кто из девочек был прав. рассуждения 1-ой девочки: 0+1=1, 0+2=2, 0+4=4. делаем вывод о последовательности данных чисел: 1, 2, 4 - ее нет. рассуждения 2-ой девочки: 0-1=-1, 0, 0+1=1. здесь наблюдаем последовательность чисел: -1, 0, 1. права вторая(2) девочка.

i кл.= 93

ш кл.=85

iv кл.= 96

i+п= ш+iv

п=?

i+п= 85+96=181

181-93=88 чел.

ответ: во втором классе учатся 88 человек.

 

240+120=360руб стоимость всех карт,

360/6=60руб стоимость одной карты,

120/60=2карты в первом рундуке,

240/60=4карты во втором рундуке