Учащиеся 1 класса решили отправиться в путешествие к озеру. Первый этап пути им можно
преодолеть на поезде (П) или автобусе (А). Второй этап - на байдарках (Б) или велосипедах
(В). Какие возможные варианты путешествия есть у учащихся 1 класса?

70км/ч

сначала найдем сколько км проехал первый поезд получается 240 отнимаем от общего расстояния.получаем сколько осталось проехать второму поезду.делим на 4 и получаем 70.оч легкая .устная.

превый 180/15=12 дверей в день

второй 180/10=18 дверей в день

вместе 12+18=30 дверей в день

180/30=6 дней

пускай скорость второго - х.а скорость первого (х+24)

2.5*(х+24)=3.5*х

х=60

а растояние = 60*3.5=210 км или 2.5*84=210 км

а) v=а*в*с= 0,67*0,85*2,52=1,437

        s= 2(ав+вс+ас)= 2(0,67*0,85 + 0,85*2,52+0,67*2,52)=2(0,57+2,142+1,689)   

=2*4,401=8,802

  сумма длин всех рёбер=4(а+в+с)=4(0,67+0,85+2,52)=4*4,04=16,16

в)  v=а*в*с= 2,07*0,95*4,24=8,34

        s= 2(ав+вс+ас)=2(2,07*0,95+0,95*4,24+2,07*4,24)=2(1,967+4,028+8,777)=

            = 2*14,772=29,544

сумма длин всех рёбер=4(а+в+с)=4(2,07+0,95+4,24)=4*7,26=29,04