Приведите примеры рассуждений учащихся при выполнении действий в случаях 615-347

​

при масштабе 1: 2 000 000 1 см на карте соответствует 20км на месности, значит 340/20=17см на карте или 340км переведем в сантиметры и разделим на масштаб

340*100 000 / 2 000 000 =17см

наливаешь в две посудины по 3 литра(точнее в каждую по 3 литра)

состовляем уравнение: пусть у пети х фломастеров, тогда у бори х + 6

х+х+6=24

2х=18

х=9 - у пети

9+6=15 - у бори