1. Ученик 10 класса Петя Иванов на уроке физкультуры сдаёт норматив по метанию
гранаты. После первого броска результат оказался неудовлетворительным. Во
второй раз Петя бросил гранату с той же начальной скоростью, но под углом в 2
раза большим первоначального, однако дальность полёта не изменилась.
Определите, под каким углом была брошена граната в первый раз и во сколько раз
отличались максимальные высоты подъёма гранаты в описанных двух случаях.