5. а) Өрнек құрастырып оның мәнін тап.

1)10: 8=1,25(ц)-приходится на одну часть

2)1,25*2=2,5(ц)-продали до обеда

3)10-2,5=7,5(ц)-осталось после

4)7,5: 5=1,5(ц) -приходится на одну часть

5)1,5*2=3(ц)-продали после обеда

6)10-(2,5+3)=4,5(ц)-осталось

думаю так

1)найдём р бортиков : (50*1)+(20*1)*2=140м.2 2) краски на 2 слоя : 140*2=280(гр./м.2) 3) на  2 стороны : 280*2=560(гр.) 4) узнаём сколько краски : 560*140=78400 (гр.)  можно перевести: 78400=78кг.400гр.

пусть в 6 б учится х человек, тогда в 6 а (70-х) человек. мальчиков в 6 б классе будет 0,6х, а в 6 а: (70-х)*9: 20. так как мальчиков поровну, получим уравнение:

0,6х =

12х = 630 - 9х

21х = 630

х = 630 : 21

х = 30 человек в 6 б

70-30=40 человек в 6 а