976.
1) 17 + 2x > 5 + x,
|3x + 2 < 8 + x;
2) (1-0,5x < 4 - x,
19 – 2,8x > 6-1,3x;
3) [0, 4x - 1< 0,5x - 1,7,
12,7x – 10 < 0,9x - 1;
4) [2,8x -17 > 0,3x - 4,5,
12,3x - 16,6 <7,1x + 19,8.
Решите пожалуйста с полным решением!!заранее спасибо ​

ответ:

1)17+2x>5+x

2x-x>5-17

×>-12

2)1-0,5x<4-x

-0,5x+x<4-1

0,5x<3

x<6

19-2,8x>6-1,3x

-2,8x+1,3x>6-19

-1,5x>-13

x>8⅔

3)2,8x-17<0,5x-1.7

2,8x-0,5x<-1,7+17

2,3x<16,3

x<7 2\23

12,7x-10<0,9x-1

12,7x-0,9x<-1+10

11,8x<9

x<9:11,8

x<прости не получилось

4)2,8x-17>0,3x-4,5

2,8x-0,3x>-4,5+17

2,5x>12,5

x>5

12,3x-16,6<7,1x+19,8

12,3x-7,1x<19,8+16,6

3,2x<36,4

x<11 ⅜

Ух, устал

бригада по озеленению за первую неделю работы посадила 16% саженцев, за вторую от числа оставшихся саженцев, а за третью – остальные 504 саженца. сколько саженцев посадила бригада за три недели?

5\5-3\5=2\5          2\5это 504 саж

504/2*5=1260 (с)

100%-16%=84%

1260 %

%

1260*100\84=1500 саженцев

ученик изготовил за 2 часа 120 деталей.

тогда пусть х - время в часах необходимое токарю для изготовления одинакового количества деталей вместе с учеником.

60х   + 120 = 90x

120 = 30x

x= 4

через 4ре часа токарь изготовит с учеником одинаковое количестао деталей.