Умаши, таси и федора соответственно 22, 14 и 12 контрольных работ на проверку. они хотят, чтобы у каждого работ оказалось поровну. учитель может дать другому столько работ, сколько у того другого сейчас есть. могут ли учителя за три такие операции добиться желаемого?

пусть завезли всего х кг

апельсины 7х/11

мандарины  (9/17)( 1 - 7/11)x = (9/17)(4/11)x =( 36/187)x

бананы  - 32 кг

(7/11)x  + (36/187)x + 32  = x

32  = x- ( 7/11 + 36/187)x =  x -  ( 155/187)x = (32/187)x

x = 32(187/32) = 187 кг

пусть длина будет х, тогда периметр равен 2*48+2*х

1/16 периметра равна 48/3=16

периметр равен 16*16=256

2*48+2*х=256

96+2х=256

2х=256-96

2х=160

х=80

1смена-  х+594

2смена-  х

3смена    х+312

(х+594)+х+ (х+312)=12840

3х+594+312=12840

3х=12840-906

3х=11934

х=11934: 3

х=3978  -выработали во 2 смену

3978+594=4572 м - выработали в 1 смену

3978+312=4290 м - выработали в 3 смену

первый способ - уравнение.

обозначаем число книг во втором шкафу через х, тогда в первом будет 5х.

5х+х+143=545

6х=545-143

6х=402

х=67 (книг) -во втором шкафу

5*67=335 (книг)-во втором шкафу

второй способ- по действиям.

1)545-143=402 (кн) - в первом и во втором шкафах

2)1+5=6 (частей)

3)402: 6=67 (кн) - во втором

4)67*5=335(кн) - в первом