Мистер форд отправился на ярмарку. с собой у него были серебряные и золотые монеты. покатавшись на каруселях и наевшись мороженого, мистер форд заметил: “в начале дня у меня было в два раза больше серебряных монет, чем золотых. золотых монет я потратил в два раза меньше, чем серебряных, при этом остались 22 серебряные монеты”. сколько золотых монет осталось у мистера форда?

ответ: мистер фокс не потратил полностью одну из своих золотых монет, а лишь частично, получив сдачу в серебряных монетах

пошаговое объяснение:

пусть х - это количество серебряных монет в начале дня у мистера фокса. тогда в начале дня у мистера фокса было (х/2) золотых монет. верно уравнение:

((х/2) - 2) / (х - 36) = 3, или:

(х/2) - 2 = 3х - 108, или:

106 = (5х/2), или:

х = 42.4

1. mein freund ist gestern  spät aufgestanden.

2. das kind wird zu hause bleiben.

3.  inge, unsere lehrerin hat dich gesucht.

4. ich vorbereite mich  auf das examen.

5. er legte  die prufung in literatur ab.

6. im mai kehrte er wieder zu uns  zurück.

7.  dieser schriftsteller hat  im zweiten stock gewohnt.