Из класса выбрали 6 учеников. согласно данным об их росте была составлена диаграмма. по диаграмме определите: а) среднее арифметическое чисел, которые выражают рост самого высокого и самого низкого ученика; б) среднее арифметическое чисел, выражающих рост всех учащихся; в) наибольшую разность ряда чисел, выражающих рост учеников умаляю ​

для начала крымской войны существовало множество причин, однако поводом для разгорания конфликта стал нерешенный вопрос о принадлежности христианских святынь католической или православной ветви христианства. среди святынь были прежде всего храмы в иерусалиме и вифлееме, находившиеся на территории османской империи. османский султан   решил спор в пользу католиков, что и вызвало негодование православной российской империи и стало поводом к началу военных действий.

если обыкновенную дробь представить, как десятичную, то получим

1/4=0,25

1/3=0,33 ⇒ числа 0,26, 0,27, 0,28, 0,29, 0,30, 0,31, 0,32 больше1/4, но меньше 1/3

ответ: 12600 ц.

урожайность озимой пшеницы: 1260*28 = 35280

урожайность яровой пшеницы: 1260*18 = 22680

35280 - 22680 = 12600 - прибавка зерна