Длины двух сторон прямоугольника равны 3 м и 7 м если у другого такой же периметр но другие стороны то какими могут быть длины его соседних сторон

2*(7+3)=2*10=20 м - периметр

20: 2=10

1) 1 м и 10 м

2) 2 м и 5 м

сначала узнаем периметр :

1) (7+3)×2=20 (м)

теперь нужно 20/2=10 (см) - сумма длины и ширины.

теперь подбираем цифры из которых получается 10, например 6 и 4, 8 и 2, 9 и 1 (5 и 5 нельзя, т.к. это будет квадрат, а не прямоугольник). проверим чтобы вы убедились : (6+4)×2=20 (м), (8+2)×2=20 (м), (9+1)×2=29 (м).

вот так))

1/750 -производительность жестянщика

0,03/90 -производительность ученика

1/750+0,03/90=(3+25*0,03)/2250=3,75/2250=15/9000=1/600 -совместная производительность, т. е. совместно работа будет выполнена за 600 мин=10час

переводим все данные в центнеры :

220т 5ц. =2205ц.

85т=850ц

9т5ц=95ц

1)  850-95=755 ц. -заготовили овса

2)  850+755=1605 ц.- заготовили ячменя и овса вместе

3)  2205-1605=600 ц. -проса

ответ: 600ц или 60 т проса заготовили