Рассмотри множества назови элементы каждого множества. атлантический индийский тихий жайык иле ертис шу моря озёра реки ледники океаны

x  - конкурсов придумал каждый гость.

получается, что мальчики придумали 6*x, а девочки придумали 9*x .

т.к. команда мальчиков придумала на 12 конкурсов меньше, то получается:

9*х - 6*х  = 12

3*х = 12

х = 4 (конкурса придумал каждый гость)

9*х = 9*4 = 36 (конкурсов придумали девочки)

ответ: 36 конкурсов

x-погрузили во вторую машину

1,2*x-погрузили в первою машину

0,9т.-900кг.

1)1,2x-x=900

0.2x=900

x=900/0.2

x=4500 (кг.) погрузили во вторую машину

2) 1.2*4500=5400 (кг.) погрузили в первою машину

ответ: 5,4 т.-  погрузили в первою машину, 4,5 т.-погрузили во вторую машину.

допустим, что первое высказывание - ложное, а второе - истинное. из второго (не малина) ясно, что он садил либо крыжовник, либо смородину. он крыжовник не садил (из нашего предположения), значит, остается - смородина.

ответ: смородина.

примечание. можно рассуждать и наоборот: первое высказывание - верное, а второе - ложно. там прийдем к противоречию, что говорит, что предположение неверное.

юра будет моложе оли.