С14-16 . совсем не врубаюсь, что делать надо(

на лифте будет быстрее. попробуй подставить численные значения чтобы проще доказать.ну скажем например что скорость лифта 1 м/с. а скорость школьника движущегося по лестнице вниз 2 м/с, а вверх 0,5 м/с. высота (расстояние) равна 10 метров.

для лифта:

1) 10/1=10 сек.2) 10х2=20 сек. (туда и обратно)

для школьника бегущего по лестнице:

1) 10/2=5 сек.

2) 10/0,5=20 сек.

3) 20+5=25 сек.

Рассчитаем сколько картофеля продано в первый день: 210 кг*30%/100=63 кг считаем сколько осталось картофеля в магазине: 210 кг - 63 кг =147 кг. считаем сколько картофеля продано во второй день: 147 кг * 50%/100=73,5 кг. ответ: во второй день магазин продал 73,5 кг картофеля

х тетрадей во второй пачке

2х тетрадей в первой пачке

2х-4=(х+4)+1

2х-4=х+5

2х-х=9

х=9 тетрадей было в 2 пачке

9*2=18 тетрадей было в 1 пачке

18-4=14 тетрадей стало в каждой пачке

 

y+4y+(4y-10)=197

9y=207

y=23

стороны равны соответственно 23; 92; 82