Дробь, представленную в различной форме, запишите в стандартном виде. 1) 30+2+0,5+0,03 2) 2е+3де+4се 3) 100+10+1+0,1+0,01+0,001 4)10+7+0,008 5) 1д+2е+3се+4те 6) двадцать две целых две тысячных

ответ:

1.запишите числа:  

а) 3/10=3: 10=0,3;  

20/100=20: 100=0,2;  

3целых 81/1000=3+81: 1000=3+0,081=3,081-в виде десятичной дроби;  

б) как говорим, так и пишем  

5,4=пять целых четыре десятых=5ц4/10=5ц2*2/5*2=5ц2/5;  

1,03=1ц3/100;  

0,0576=576/10000(сколько знаков после запятой, столько нулей) =36*16/625*16=36/625  

2.сравните числа:  

а) 0,051 < 0,1,т. к десятые во втором числе, больше чем десятые в первом, т. е1> 0  

б) 4,23 = 4,230. – это одно и то-же число, нулей можем написать сколько угодно  

0,1=1/10 и 0,10=10/100=1*10/10*10=1/10=0,1  

3.выразите в килограммах:  

а) 3кг 500 г=3+500: 1000=3+0,5=3,5 кг ( в килограмме 1000 гр) ;  

б) 250 г=250: 1000=250*1/254*4=1/4=1: 4=0,25 кг.  

4.запишите в виде десятичной дроби:  

½=1: 2=0,5;  

¾=3: 4=0,75;  

4/25=4: 25=0,16( делим столбиком, как обычно) .  

5.выразите 4,8 минут в секунды=4+0,8=4*60+0,8*60=240+48=288 секунд (1мин=60сек. )  

6.сократите дробь 1260/450 и запишите ее в виде десятичной.  

1260/450=1260: 450=2,8  

7.расположите в порядке возрастания числа:  

12/25; 2/3; 0,476.  

0,48-0,666-0,476  

в порядке возрастания=0,476-0,48-0,666 или 0,476- 12/25-2/3  

т. е. приводим все дроби или к обыкновенной дроби с одинаковым знаменателем или к десятичной, в первом случае сравниваем числители, во втором каждый разряд числа  

удачи!

подробнее - на -

пошаговое объяснение:

ответ:

1.запишите числа:  

а) 3/10=3: 10=0,3;  

20/100=20: 100=0,2;  

3целых 81/1000=3+81: 1000=3+0,081=3,081-в виде десятичной дроби;  

б) как говорим, так и пишем  

5,4=пять целых четыре десятых=5ц4/10=5ц2*2/5*2=5ц2/5;  

1,03=1ц3/100;  

0,0576=576/10000(сколько знаков после запятой, столько нулей) =36*16/625*16=36/625  

2.сравните числа:  

а) 0,051 < 0,1,т. к десятые во втором числе, больше чем десятые в первом, т. е1> 0  

б) 4,23 = 4,230. – это одно и то-же число, нулей можем написать сколько угодно  

0,1=1/10 и 0,10=10/100=1*10/10*10=1/10=0,1  

3.выразите в килограммах:  

а) 3кг 500 г=3+500: 1000=3+0,5=3,5 кг ( в килограмме 1000 гр) ;  

б) 250 г=250: 1000=250*1/254*4=1/4=1: 4=0,25 кг.  

4.запишите в виде десятичной дроби:  

½=1: 2=0,5;  

¾=3: 4=0,75;  

4/25=4: 25=0,16( делим столбиком, как обычно) .  

5.выразите 4,8 минут в секунды=4+0,8=4*60+0,8*60=240+48=288 секунд (1мин=60сек. )  

6.сократите дробь 1260/450 и запишите ее в виде десятичной.  

1260/450=1260: 450=2,8  

7.расположите в порядке возрастания числа:  

12/25; 2/3; 0,476.  

0,48-0,666-0,476  

в порядке возрастания=0,476-0,48-0,666 или 0,476- 12/25-2/3  

т. е. приводим все дроби или к обыкновенной дроби с одинаковым знаменателем или к десятичной, в первом случае сравниваем числители, во втором каждый разряд числа  

удачи!

пошаговое объяснение:

v=-3t^2+6t+9

максимум находится в точке, где ее производная =0

-6t+6=0, t=1. максимальная скорость в этот момент времени v=-3/2+6+9=13,5

 

За 4 минуты оля проходит 360-120=240 метров, то есть за одну минуту оля проходит 240/4 = 60 метров. если ей через 8 минут остается идти 120 м, это значит, что ей идти еще 2 минуты (60*2 = 120). 8+2 = 10 минут оле идти в школу, расстояние - 10*60 = 600 метров (потому что она идет 10 минут, проходя 60 метров в минуту.) ответ: 10 минут, 600 метров.