1) 250: 50=5ч- поезда были в пути 2) 520-250=270км- прошёл второй поезд 3)270: 5=54км\ч- скорость второго поезда
Ответ дал: Гость
12*8=96 м² площадь класса,
8*3=24 м² рабочая зона учителя,
96-24=72 м² площадь под компьютеры,
72/4=18 шт компьютеров можно установить в классе
Ответ дал: Гость
87-80=7г на 1км,
на скільки грамів бензину менше витрачає автомобіль улітку на 100 км шляху? 7*100=700г
Ответ дал: Гость
1). 800-500=300 (км)-мотоциклист ехал по проселочной дороге. 2). 300: 50=6 (ч)-мотоциклист ехал по проселочной дороге. 3). 11-6=5 (ч)-мотоциклист ехал по шоссе. 4). 500: 5=100 (км/ч)-скорость мотоциклиста, когда он ехал по шоссе. ответ: мотоциклист ехал по проселочнойдороге 6 часов; по шоссе он ехал со сокростью 100 км/ч
Популярные вопросы