Ученик знает ответы на 15 вопросов из 25. он может сдавать зачет несколько раз. предполагается, что его знания остаются на одном уровне и заданный один раз может быть задан повторно. вычислите вероятность того, что ученик сдаст зачет со второй попытки.

s-прямокутника=а*в,якщо s=12,то а=2,в=6, а=3,в=4,а=12,в=1,і навпаки.2  знаходимо скільки зїли іванко і гануся разом, 62+26=88,112-88=24яб 24/2=12 зїв кожен,26+12=38зібрав іванко

определим, сколько живёт в каждой клетке

т. к. всего 4 х (хомяка), то во ii клетке - 3 х

1)4-1=3

мышей 16 делим наполовину = 8

2)16\2=8

получаем

i кл - 1 х и 8 м (мышей)

ii кл - 3 х и 8 м

3) 142-106=36 (ст.) на 36 стебля больше во ii клетку, чем в i

т. к. во ii клетке хомяков больше только на 2

4) 3-1=2 (х),

то узнаем, сколько стеблей на 1 хомяка

5) 36/2=18 (ст.) - добавляют каждый день 1 хомяку

6) 106-18=88 (ст.) - остаётся в i клетке для 8 м

7) 88/8=11 ( добавляют каждый день 1 мыши

проверяем

1*18+8*11=106 - в i клетке

3*18+8*11=142 - во ii клетке

ответ: хомяку - 18 стеблей, мыши - 11 стеблей.