Любая . продумайте план своих действий при получении сигнала о возникновении чс при , радиационной, гидродинамической аварии в разных условиях (если сигнал застал вас дома, на улице, в школе, днем , ночью и т. д.) свои выводы занесите в дневник безопасности.

При аварии на опасном объекте ( заражении) оповестить весь коллектив школы о заражении путём передачи речевой информации. до получения указаний о выходе из района заражения: - собрать всех учащихся в здании школы; - загерметизировать окна, двери организовать пропитку ватно-марлевых повязок для постоянного состава и учащихся 2% -м раствором соды при хлоре и 5% -м раствором лимонной (борной) кислоты при аммиаке. надевать по команде директора. организовать взаимодействие с по делам го и чс города (района) и образования по вопросам действий в случае заражения, а также с медицинскими учреждениями по организации поражённым выставить пост радиационного и наблюдения, в готовность спасательную группу и звено охраны общественного порядка организовать вывод учащихся в безопасный район по указанию го и чс города и образования обеспечить оказание медицинской пострадавшим при выходе из заражённого района обеспечить организованное возвращение в школу

Вся партия это 5/5.до перерыва играли 2 часа или 4/5всего времени.значит осталось играть 1/5, или 30 минут.тогда вся партия будет 2 часа 30 минут.

Будет прямоугольник, у которого длина равна 4 клетки, а ширина - 3 клети, а второй прямоугольник будет в два раза больше, у него длина равна 4 *2=8 клеток, а ширина - 3*2=6 клеток.