.(Вклассе 15 дев и 13 мальч. нужно выделить группу из трех чел для посещения больного. сколькими способами это можно сделать: а) все члены - девочки б) все - мальчики: в) 1дев и 2 мальч г) 2дев и 1мальч?).

Вместо переменной т возьмем любое число, например 0. и проверим, кто из девочек был прав. рассуждения 1-ой девочки: 0+1=1, 0+2=2, 0+4=4. делаем вывод о последовательности данных чисел: 1, 2, 4 - ее нет. рассуждения 2-ой девочки: 0-1=-1, 0, 0+1=1. здесь наблюдаем последовательность чисел: -1, 0, 1. права вторая(2) девочка.

если гараж стоит x то автомобиль стоит у

известно, что y=97300+2x

x+y=355600

подставим из первого во второе  y

3x+97300=355600

x=86100

y=269500

 

 

1/5 + 2/5

4/9 + 3/9

3/7 + 2/7

1/10 + 2/10

пусть во вторую смену произвели х м ткани, тогда

х+594+х+х+312=12840,

3х+906=12840,

3х=12840-906,

х=11934/3,

х=3978м во вторую смену,

3978+594=4572м в первую смену,

3978+312=4290м в третью смену