Это звисиит от триместроовой оценки) это по музыке, я ее плохо понимаю, но я ударница, хотелось бы 5) произведения; 1.военный марш; *какими интонациями насыщена эта музыка? *какое выразительное значение имеет вступление к маршу. *в какой форме написан марш? каким образом такая композиция подчеркивает значимость образных характеристик марша? 2.венчание; *какой образ создает эта музыка? почему композитор заканчивает цикол именно этой илюстрацией? *каков план развития в пьесе? какому замыслу композитора он соответствует? почему г. свиридов использует прием полифонического переплетения голосв? *почему пьеса заканчивается звучанием струнных инструментов, а минорная окраска в конце сменяется светлым мажорным аккордом? 3.над вымыслом слезами обольюсь; *послушай музыкальные илюстрации г. свиридова к повести а. пушкина "метель". *какие события повести хотел подчеркнуть, усилить, насытить эмоциями и чувствами г. свиридов? *какие черты характеров героев повести раскрывает композитор в своей музыке? *какие пьесы из музыкальных илюстраций можно отнести к лирическим ,а какие к драматическим образам? г. свиридов композитор всей .. я знаю, что за решения мало, просто больше