Какое значение имеет в стихотворении эпиграф "разговор в вагоне" "железная дорога"

"ваня (в кучерском армячке). папаша! кто строил эту дорогу?

папаша (в пальто на красной подкладке). граф петр андреевич клейнмихель, душенька!

разговор в вагоне".

эпиграф в произведение некрасова показывает реальное отношение власти   к простому народу.генерал одевает сына в народном стиле,лишь отдавая дань моде,а на деле ему глубоко безразлична и неинтересна судьба народа,построившего эту железную дорогу. генерал отвергает, что это народ главный строитель дороги,считая,что строил дорогу царский министр.

эпиграф открывает главную идею стихотворения-вопрос о судьбе простого народа,тяжёлой доле и бездушного отношения властей к рабочим людям.

мы с моей старшей сестрой распредилили обязанности по дому.я мою посуду,она убирается.я всегда стараюсь ей убираться,поливаю цветы,убираю своу стол.ещё я хожу в магазин за продуктами по списку,который оставляет мама.после того как я выучу уроки я сестре на кухне что-то приготовить,потому что мама приходит поздно.конечно мы часто с сестрой ругаемся,потому что мне хочется поиграть.но я стараюсь не огорчать взрослых.

  в главе «приступ» отражена ключевая ситуация «капитанской дочки» - взятие крепости пугачевым и поведение при этом героев. все участники событий оказываются в ситуации выбора жизни или смерти: каждый из них делает его в соответствии со своими представлениями о морали, чести и долга.