Твір-мініатюра на тему "Чи пробачить Марго своїм одноклассникам?

план до твору олень август

потому что дети искали поляну. она-то и была кладовой солнца. у них был опасный путь и приключения, но они её нашли)

как правило, риторические вопросы не требуют ответа или не в силу его крайней очевидности. тоесть подлинность даного урывка звучит более . знаки восклицания показывают насколько эмоциональна эта речь, и насколько близка автору даная проблематика.

главное в поле зрения в.шукшина – человек. в каждом рассказе писателя он возникает зримо, с массой точных бытовых и психологических деталей. герои шукшина, по словам писателя, - это «люди простые, но всегда неравнодушные…».шукшин не дает ответов в своих произведениях. его рассказы – это только повод для размышлений. за внешней простотой его произведений почти неисчерпаемые глубины смысла. одним из самых любимых мною произведений в. шукшина является рассказ «мастер».я не претендую на полноту исследования текста, но попытаюсь обобщить свои наблюдения и открытия. почему рассказ называется «мастер»? кто этот мастер, кого имеет ввиду шукшин: семку или неизвестного зодчего? такое название, во-первых, говорит о единстве, слиянии душ семки и безымянного создателя церкви, общности их идеалов, нравственных и эстетических, которой не мешает разделенность во времени; во-вторых, подчеркивает обобщающий смысл слова «мастер» как созидательного начала в человеке.