реальный и литературный комментарий к созданию элегии «Погасло дневное светило», редакция текста с эпиграфом. Как соотносится появление элегии с общими романтическими тенденциями творчества поэта?

как я был в !

этим летом я с родителями ходил в цирк.мы зашли в цирк после того как здали билет.я увидел этот цирк и мне он понравился.мы сели на места.выключили свет,было страшно но в тоже время интересно.на манеже начили бегать клоуны.у клоунов был большой красный нос.затем вышел дрессировщик с животными это: тигры,обезьяны,медведи и змеи.после этого начили выступать летающие гимнасты они делали сальто в воздухе и воздушные шпагаты.это зрелище я никогда не забуду.у меня было весёлое !

начал писать в 1823 году, в 24 года, закончил в 1831 году, в 32 года

мемуары- это воспоминания о прошлом, написанные участниками событий.

а второе- воспоминания только подробных дат и событий,участниками действий. отличить можно легко. если в произведении точно описан момент детства и точные годы того когда где человек что делал то это автобиографические повествования. а мемуары основаны на описание прошлого с подробным описанием не человека, а событий. 

одна из ключевых эпох в европейской культуры, связанная с развитием научной, философской и общественной мысли. в основе этого интеллектуального движения лежали рационализм и свободомыслие. начавшись в , это движение распространилось на францию, германию, россию и охватило другие страны европы. особенно влиятельными были французские просветители, ставшие «властителями дум». принципы просвещения были положены в основу американской декларации независимости и французской декларации прав человека и гражданина. интеллектуальное и философское движение этой эпохи оказало большое влияние на последовавшие изменения в этике и социальной жизни европы и америки, борьбу за национальную независимость американских колоний европейских стран, отмену рабства, формирование прав человека. кроме того, оно авторитет аристократии и влияние церкви на социальную, интеллектуальную и культурную жизнь.