1.Расскажите о приятелях старшего брата Николеньки Володи. 2.Что более всего ценил Николенька в людях?

3. Какое отношение у Николеньки вызвал один из приятелей Володе адъютант Дубков? Почему? Вы согласны с этой оценкой? Мотивируйте свое мнение.

4. Что было примечательного в наружности и характере другого приятеля Володи – студента князя Нехлюдова? Разделяете ли вы ощущения и наблюдения Николеньки за внешностью и поведением этого человека?

5. Каким вам представляется главный герой повести какие черты характера его отличают? Нравится ли он вам?


Заранее доброму человеку

нет он не хотел.он попал в такое положение что в городе ждали ревизора а приехал хлестаков и все подумали что он ревизор.у него просто у самого такой характер.

1.  воспитание петруши.

2.  наставления отца. служба.

3.  отношения с савельичем.

4.  любовь к маше и вражда со швабриным.

5.  пугачев в судьбе петра гринева. выбор между жизнью и смертью, верностью слову.

6.  суд. только в богатстве души настоящее наше богатство;

все остальное таит больше печалей в себе.

лукиан самосский вымышленный автором персонаж, образ которого  оплощает в себе многие положительные черты, присущие человеку и дворянину.автор повести показывает, как мальчик вырос в среде, типичной для помещичьих семей того времени. его наставниками были дворовый дядька савельич и французский па рикмахер бопре.поскольку один из его наставников был французом, разумеется, петр в определенных пределах изучил родной язык своего учителя. в родительском доме он жил беззаботно, не имея привычки серьезно задумываться о каких-либо проблемах, а тем более решать важные жизненные вопросы: «я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками».  детство и юность гринева ничем не отличались от жизни других барчат-недорослей, поэтому в романе об этом сказано вскользь, а вот о предстоящей службе в армии гринев рассказывает подробно, ибо мечтал служить в петербурге, в гвардии, надеялся на веселую и беззаботную жизнь.    гринев хорошо усвоил урок отца. он прекрасно понимает, что за проигранный долг надо платить. на возражения савельича петр андреич отвечает дерзостью, но деньги зурину возвращает. 

невежественность, самоуверенность

главный конфликт в пьесе "бедность не порок" - конфликт между поколениями

островский, через семейно-бытовой конфликт показал важные проблемы. для его многих пьес характерен утопизм в разрешении конфликтов между поколениями. отец-самодур навязывает своей дочери ненавистный брак. и устраивает брак богатой невесты с бедным приказчиком. в общем, здесь явное отсутствие трезвого взгляда на жизнь из-за собственного тщеславия, увлечения ложными ценностями.