не знаю что писать...глава фаталист, герой нашего времени. вопрос: пейзаж, контрастность, романтические мотивы, точное воссоздание быта, изображение экзотического мира выражения авторской позиции.

в образах ольги и татьяны а. с. пушкин воплотил два наиболее распространенных типа женских национальных характеров. поэт художественно выразительно подчеркивает непохожесть, разность сестер лариных, отнюдь, однако, не противопоставляя их друг другу: они вовсе не антиподы, просто совершенно разные психологические типы. верный жизненной правде а. с. пушкин, описывая восприятие татьяной отъезда сестры с мужем, свидетельствует, что его любимая героиня, несмотря на полную, казалось бы, поглощенность в мысли о своих любовных неурядицах, душевный хаос, болезненно переносит расставание с ольгой (“ бледностью покрылось ее печальное лицо”, “ сердце рвется пополам”):  

его мать умерла с рождением последней дочери, когда ему не было ещё 2-х лет

как-то раз шли по улице и разговаривали о своих делах. они обсуждали свои занятия, интересы и увлечения. и вот один из них говорит:

- а ты знаешь, я завтра в школе хочу сделать всем сюрприз. только я тебе не скажу что это будет, а иначе это уже не будет сюрпризом.

его друг заинтересовался и ответил так:

- сюрприз ? это замечательно. не терпиться увидеть.

на этом их разговор о сюрпризе закончился.

наступило утро. оба мальчика пришли в школу и зашли в класс. мальчик радостно подходил к каждому однокласснику и хвастался тем, что хочет устроить сюрприз. всем стало настолько интересно, что они и не заметили, как учебный день подошел к концу. и вот, после звонка с последнего урока, мальчишки и девчонки окружили своего одноклассника.

- ну и где же твой сюрприз ? - переспрашивали они его.

но тут они стали замечать, что мальчик слегка расстерялся. он подошел к своему     шкафчику, порылся в нём и повернулся обратно к друзьям.

- так ведь я это, забыл его - растерянно проговорил он.

- а еще хвастался весь день. сюрприз ! сюрприз ! - сказали дети и разошлись.

друг подошел к своему растерянному однокласснику и сказал:

- вот видишь, кто про свои дела кричит всем без умолку, в том, верно, мало толку.

мальчик понял, что не нужно всем рассказывать о своих делах. их нужно просто выполнять, а не хвастаться ими.

заяц увидал лису и пустился наутек.

сказка

однажды вечером на небе ярко светила луна. мальчик егорка смотрел в окно на звезды. вдруг он увидел, как одна маленькая сорвалась и полетела вниз. она упала недалеко от дома и тихонько светилась в траве. егор выбежал на улицу и подобрал маленькую звездочку. она чуть было не погасла, но мальчик положил её на батарею и звездочка снова засияла. неожиданно она превратилась в девочку такую маленькую, что помещалась на ладошке. " я могу исполнить твоё самое заветное желание," - сказала она. егор подумал и ответил: "я бы хотел побывать на обратной стороне луны! " девочка хлопнула в ладоши три раза и егорка очутился в странном месте. он стоял на удивительной полянке. вместо травы под ногами была светящаяся пыль, вместо цветов  воздушные шарики. в небе летали такие  же маленькие звездочки, как и его знакомая. они посыпали его  блестящей пылью и он превратился в такую же звездочку. всю ночь они  играли в "догонялки", а утром егор проснулся в своей кровати и подумал: "какой удивительный сон". а звездочки смотрели на него и смеялись.