1. Стихотворение «Смерть поэта» М. Ю. Лермонтова-подтверждение его мыслей о тяжелой и суровой доле певца-поэта. Удаётся ли эти выразить актёру в чтении стихотворения? Как этому музыкальное сопровождение? 2. Почему актёр делает долгую паузу перед словами «И он убит…»? Что в состоянии Лирического героя подчёркивает эта пауза ли вы нам понять и прочувствовать это состояние музыка?
3. С какими чувствами прочитанные актёром последние 16 строк стихотворение начиная со слов «А вы, надменные потомки..»? Как вы прочитали бы эти строки? Почему именно так?

пришла любимая пора писателей-осень! самое красочное и разноцветное время года! я так люблю прыгать на большую кучку листье и что бы листь разлитались по нежному ветерку .можно сказать только два слова -это осень!

  каждый думает про себя разные чувства связанные с осенью.но только мы можем сделать осень ещё

а у нашей виталины

ягод полная корзина

собирала урожай

приглашает всех на чай

буратино дети любят за то, что он - ожившая игрушка. наверное, каждый человек в детстве мечтал, чтобы его любимая игрушка умела ходить и разговаривать. с ней можно было бы играть, ей можно было бы рассказывать свои секреты, ей можно жаловаться на друзей. а буратино - воплощение мечты, живая игрушка. за это же любят и карлсона. только он уже не игрушка, а воображаемый друг, который не всегда приятен, бывает вредным, но с ним так весело, и его не касаются запреты взрослых. у взрослых не всегда находится время выслушать ребенка, а тем более попытаться понять. взрослым кажется, что детские проблемы несерьезные. они не подозревают, что для ребенка иногда его "детская" проблема становится самым важным на свете. а он сам не в состоянии разобраться в ней. вот и появляются у ребенка воображаемые друзья, которые поддержат, поймут , посоветуют. их много - питер пен, феи и гномы, карлсон - все они веселые, озорные, не боятся взрослых и решают проблему детского одиночества. 

они же патриоты и отзывчивые люди, а им терять нечего..потому что нет ничего кроме   вот ее они