Составить план на тему простоквашинск и его жители

1.где впервые встретились мистер рочестер и джейн эйр? 2 как звали гувернантку адель?

3. сколько денег получила в наследство джейн эйр?

1)жизнь в дубровского в петербурге  2)решение дубровского ехать в кистиневку  3)приезд в кистиневку и встреча с отцом  4)что узнал из документов  5)смерть и похороны  6)прибытие шабашкина и исправников  7)разбойник дубровский

стихотворении   лермонтов “поэт”, эта тема взаимоотношений поэта и толпы, поэта и черни, поэта и общества . здесь лермонтов применяет иной художественный прием, прием параллелизма образов. стихотворение можно разбить на две части. в первой части лермонтов рассказывает нам о кинжале , когда-то боевом оружии, а теперь ненужной игрушке, висящей на стене. во второй части автор сравнивает участь кинжала с судьбой поэта. поэт затих, голос его не слышен, былые подвиги (когда голос его звучал “как колокол на башне вечевой среди торжеств и бед народных”) забыты, толпа презирает его.но в заключение пессимистический тон меняется на обнадеживающий: проснешься ль ты опять,осмеянный пророк,иль никогда на голос мщеньяиз золотых ножон не вырвешьсвой клинок,покрытый ржавчиной презренья!

главный герой "преступления и наказания" разбивал всех людей на 2 вида: власть имеющих и тварей дрожащих. он решил проверить, кто же он сам. именно поэтому он убил человека. он не сожалел об этом. довела его до такого состояния его жизнь и комната, в которой он же и жил. в ней было все не так. даже сам петербург автор изображает мрачным городом, плохо  влияющим на всех и вся живущих в нём.