До якої групи лексики належать слова лютобровий , дерилюд , пустомолот , глибокоока? Яка їхня роль у творі ,,Гуси-лебеді летять"?

1)Це активна лексика.

2)Відіграють роль епітетів та ліричних поглиблень у твір.

Объяснение:

Если ответ был полезен, то поставьте статус "лучший ответ"

сочинение

герда в своей с каем была умна и осторожна,а кай её предал потому что был сильно околдован снежной королевой он так поступил ? скажете была всего лишь слуйчайность патому что осколок попал ему в пережила столько всего чтобы стасти кая .ей удалось всего пережить мужественая что значит человеческая привязанность .герда потерпела и унижение и обиду чтобы найти своего брата .какая храбрость в этой хрупкой девчушке.и она в конец дабилась своего .и это всем ! потому что она проивила героизм спасая !

эпитеты: незаметных, прекрасной, любящей, взволнованной, жестоком, самолюбивом, диком, молодой, одинокий, осенние, черных, холодных, серых, горных, тропического, отвратительный, маленьком, белый, разнообразной, высокой, ледяной, страшную, мутными, ровная, выжженная, пыльные, широкие, канареечными, безграничный, сухое, первобытное, заросшее, чинаровыми, цветущими

я устала их уже выписывать: )

эпитеты - это все прилагательные)

если ещё вам нужны и сущ. к ним,

то найдёте, там всё сразу видно по прил.)

сравнения: "точно какое-то дивное существо", "как будто все одной и той же бесконечной песни", "светили топазовым светом огненные мухи", "небо, подобное пыльной туче"

метыфоры: " кипел ее блеск" (про речку), "предвечная белизна снежных гор", "веерные пальмы"(метафоричный эпитет)