План теме 4 смысл названия романа а. с пушкина капитанская дочка 1.Вступление. Основная тема и проблема романа Пушкина <<Капитанская дочка>>
II. Основная часть
1.Первое впечатление Гринёва от Маши Мироновой
2.Черты которые проявляются в характере Маши в её отношениях к родителям, Гринёву, Швабрину
3.Как раскрывается личность Маши в её любви к Гринёву, Швабрину
4.Отношение к Маше других персонажей произведения
5.Как дополняет образ Маши её встреча в Петербурге с Екатериной 2
III. Заключение
Маша Миронова- любимая героиня А. С.Пушкина

пришла любимая пора писателей-осень! самое красочное и разноцветное время года! я так люблю прыгать на большую кучку листье и что бы листь разлитались по нежному ветерку .можно сказать только два слова -это осень!

  каждый думает про себя разные чувства связанные с осенью.но только мы можем сделать осень ещё

1.козел да баран

2.кот-вор

3.побег

4.добыли огонь

5.приход медведя.

6.приход волков

7.возвращение кота.козла и барана домой.

судья тяпкин-ляпкин слывёт вольнодумцем, т.к. прочитал 5или 6 книг.

земляника-" толстый, неповоротливый и неуклюжий человек, но при всём том   проныра и плут".

шпекин "простодушный до наивности человек".

бобчинский и добчинский. оба низенькие, коротенькие, любопытные; чрезвычайно похожи друг на друга: оба с небольшими брюшками, оба говорят скороговоркою и чрезвычайно много жестами и руками. добчинский немного выше и сурьёзнее бобчинского.. но бобчинский развязнее и живее. 

после непродолжительной паузы поэт записал припев этой песенки в свой блокнот.

(песенки не знаю, увы)