Напишите анализ эпизода из произведения Н. С. Лескова «Жемчужное ожерелье». Определите, как в нем разрешаются поднятые автором проблемы, охарактеризуйте персонажей.

1. знакомство с иваном и его братьями

2.   чудо-юдо

3. снаряжение сыновей в дальнюю дорогу 

4.   избушка

5. калиновый мост 

6. дозор старшего брата 

7. борьба ивана и шестиголового чудо-юды

8.   дозор среднего брата

9.   борьба ивана и девятиголового чюды-юды.

10. в дозор пошел иван

11. встреча ивана с двенадцати головым чудой-.дой.

12.   иван победил чудо-юду.

13.   дорога домой

14. старая змеиха.

15.   старая змеиха повержина.

16.   возвращение братьев домой. 

1)автор о петербурге «…а петербург неугомонный уж барабаном принужден. встает купец, идет разносчик, на биржу тянется извозчик, с кувшином охтинка спешит, под ней снег утренний хрустит. 

2)автор о театре

  театр уж полон; ложи блещут; партер и кресла, все кипит; в райке нетерпеливо плещут, и, взвившись, занавес шумит.

  3)автор об образовании(о книгах, науке)не мысля гордый свет забавить, вниманье дружбы возлюбя, хотел бы я тебе представить залог достойнее тебя, достойнее души прекрасной, святой исполненной мечты, поэзии живой и ясной, высоких дум и  

можно так- 

в деревне белезнь царила суматоха. на дворе была осень и приблежалось время свадеб. юноши съезжались в белезнь для того чтобы познакомиться с девушками-невестами. каждый юноша должен был поднести подарок девушке, кторая ему понравилась. однако, почти все женихи пытались добиться внимания первой красавицы. и, разумеется, среди юношей нашлись такие, которые не бестали ни умом, ни делом. главным их достоинством было красноречие. так вот, среди таких особенно выделялся егор. заоворив с первой красавицей аленой, он утже насочинял ей, что его подарок ей, рысья шуба, которую он сам на охоте добыл. разумеется, никакой шубы у него небыло, а оотиться он вообще не умел. но подарок надо было вручить невесте утром следуещего дня.

наступило утро. егор пришел в терем алены, там уже собрались все женихи с подарками, и  заявил, что шубу украли соперники. это заявление вызвало недоверие и непонимание у присуцтвующих.

егор тутже сказал, что отправляется в лес за медвежьей шкурой, а в последующие дни он то волшебных кобылиц добывал, то лешего искал, то духов сетями обещал поймать, и в итоге когда он шел по деревне,неважно, по родной или чужой все оборачивались ему в след и говорили-"чем дальше в лес, тем больше дров"и никто не верил больше в ео россказни, ведь он свой кредит доверия уже исчерпал.

газетно-публицистический  стиль  речи  отличается  использованием  следующих  языковых  средств:

1.          лексические

- общественно-политическая лексика

- вкрапления  разговорной,  просторечной  лексики

- неологизмы (авторские  новообразования)

- употребление  слов  в  переносном  значении

- лексические  повторы

- фразеологизмы, пословицы, поговорки

2.          морфологические

- всё  многообразие  морфологических  форм

- специфические  глагольные  формы  со  значением  настоящего  времени,  которые  способствуют  созданию  эффекта  присутствия  (записываем слова, переводим их, заучиваем.)

3.          синтаксические

- повествовательные,  вопросительные,  восклицательные  предложения

- неполные  предложения

- выделение  части  предложения  в  отдельное  предложение  (читать текст несколько раз, чтобы запомнить.)

- вводные  слова  и  предложения,  обращения

- стандартные  конструкции  (стена отчуждения)

4.          текстовые

- небольшие  по  объёму  предложения.  абзацное  членение  подчинено  целям  воздействия:   в  отдельный  абзац  может  быть  выделено  одно  предложение

- заголовок  содержит  информацию  о  содержании  текста  и  привлекает  внимание  читателя.

одной из важных особенностей публицистического стиля является сочетание в его рамках двух функций языка:   функции сообщения  (информативной) ифункции воздействия  (экспрессивной).

найди некоторые признаки в тексте, выпиши и обоснуй