1. Используя ресурсы Интернет прослушай фрагменты симфонии О. Мессиана "Турангалилы- симфония". Из скольки частей состоит симфонический цикл? Дай письменный ответ, прописав названия каждой части. 2.Послушай песню Дж. Германа "Hello. Dolly!".Во время прослушивания обрати на характерное звучание банджо. Послушай "Рапсодию в стиле блюз" Дж. Гершвина. "Рапсодия" была замыслена Гершвином как "музыкальный калейдоскоп Америки" первой трети ХХ века, отражающий ее неповторимо бодрый национальный дух. Подтверждает ли музыка такие установки автора и в чем именно?

3.О чем рассказывает романс С. Слонимского "Я не даром печальной слыву...". Как ты понимаешь его содержание?

4.В чем проявляется диалог времен в музыке Альфреда Шнитке? Расскажи на примере фрагментов из его Кончерто гроссо №1. Обрати внимание на жанр произведения, названия частей (прелюдия, токката), инновационный строй музыки, инструментальный состав. Музыкальные интонации каких композиторов слышатся в этом произведении?​

мосту - хворосту, баньку - ваньку, угодок -пирожок. это шутка-прибаутка. на лису из сказок не похожа.

александр сергеевич пушкин писал сказки не для детей для забавы, а для взрослых, чтобы задумались. в детстве нам всем читали эту сказку, мы ее слушали и мечтали поймать такую рыбку, но прошло время, и лично я уже по-другому смотрю на эту сказку. 

как все знают, в этой сказке были , им пушкин не дал имен, чтобы было понятно, что они олицетворяют всех нас. они долго жили вместе, и однажды старик поймал неводом золотую рыбку, которая исполняет все желания. его жена разгулялась, выпросила у рыбки много всяких даров, а когда перешла все границы и потребовала титул влядычицы морской, у которой волшебная рыбка должна была быть на побегушках, разгневалась золотая рыбка, и осталась старуха у разбитого корыта. эта фраза уже стала фразеологизмом, потому что многие люди хотят большего, чем позволяют рамки приличия.

эта сказка александра сергеевича пушкина для взрослых должна показать, что если перейти границы, то можно остаться ни с чем, как сказал творец: "у разбитого корыта"!

ну точно сказать не могу, но я понимаю это так что сам обломов провел всю свою жизнь на диване он не стремился,а все кто к нему приходили они были люди занятыми с целями по жизни. у обломова были взгляды на жизнь другие и занятия посетителей он не воспринимал, так как для него это было не правильно.

печорин-лишний в любой обстановке. он считал себя ненужным в этом мире. не понимал предназначенья, для чего он жил. где бы он не побывал, от него становилось только хуже. мирно жившие контрабандисты, убийство грушницкого, чувство мери, вера, не знающая счастья, гибель бэлы, обидел максим максимыча. печорин умный, хорошо разбирается в людях. но использует эти знания в своих целях. в достижениях своих целей упорный. также храбрый. он был среднего роста, худощавый, широкоплечий, карие глаза, белокурые вьющиеся волосы. усы и брови чёрные. глаза не смеялись, когда он смеялся. при походке, не размахивал руками-признак скрытности характера. ослепительно белые зубы, вздернутый нос. странный. то один идет на кабана, то форточка хлопнет, он сразу бледнеет. эгоист, сам себя за это презирает. бездушный человек. у него была двойственность личности. одна злобствует, другая осуждает.