Сколько надо взять серы, что-бы при взаимодействии её с железом получилось 44 г. сульфида меди (ll)? ​

мне кажеться, что бы читатель смог сам додумать судьбу евгения. онегин- дворянство. у него есть выбор: остаться скучающим барином или пойти за декабристами. а , возможно, стать прогрессивным хозяином, который учит быть крестьян не рабами, а людьми, которые работают с хозяином на арендованной земле. что он выберет? для евгения любой путь возможен. 

наука в ліс не веде, а з лісу виводить.

здобудеш освіту – побачиш більше світу.

пташка красна своїм пір’ям, а людина – знанням.

грамоті учиться — завжди пригодиться.

без науки нічого не прийде в руки.

учений іде, а неучений слідом спотикається.

де сила не зможе, там розум .

он посетил японию. я люблю читать гулливера)

описание дуба полностью соответствует душевному состоянию андрея как в первый раз, так и во второй.сухой безжизненный дуб, казалось, тоже как и андрей, потерял всякий интерес к жизни.а когда андрей возвращался после встречи с наташей с пробудившимся интересом к жизни,он увидел, что на дубе показались ростки, дуб тоже ожил.