Само название романа говорит о том, что лермонтову хотелось глубже вникнуть в общественную жизнь своего времени. 30-е годы xix века, сменившие время декабристов,— это годы николаевской реакции. главная проблема этого романа — судьба мыслящего, талантливого человека, который не мог найти себе применение в условиях общественного застоя. белинский назвал его “умной ненужностью”, “нравственным калекой”. главная проблема этого романа — судьба мыслящего, талантливого человека, который не смог найти себе применение в условиях общественного застоя. белинский назвал его “умной ненужностью”, “нравственным калекой”. лермонтов показал печорина как бы через “души человеческой” через его судьбу. образ печорина “как героя своего времени” раскрывается во взаимоотношениях с другими персонажами, которые не похожи ни по характеру, ни по положению на печорина. особое значение имеет и смена лиц, ведущих повествование. сначала о печорине рассказывает максим максимыч, “проезжий офицер”. потом о нем говорит автор-рассказчик, а дальше печорин раскрывается в своих дневниках. уже сам портрет печорина характеризует его как незаурядную личность. глаза у него “не смеялись, когда он смеялся”. он словно соткан из противоречий: то он смел, энергичен, настойчив, то тих и кроток, углублен в себя
Спасибо
Ответ дал: Гость
радуйся жизни,верь только в свои силы.нужно быть счастливым,так как жизнь даётся один раз.каждый голос птичек слушай и удивляйся как природа богата.
не привыкайте,не прикладывайтесь
Ответ дал: Гость
сегодня . я простнулся в 07: 40(( и немного опаздал на урок, но ничего, учительницы не было в классе. первый был урок биологии. он прошёл быстро(для меня) так как почти 10 минут урока меня не было а остальные 35 мин учительница обьясняла новую тему. после биологии мы пошли на . это один из моих самых любимх предметов. так как учительница этот урок доброжелательный и отзывчивый человек. на переменя я наконец-то получил от своего одноклассника диск с играми которые он обещал принести уже целые 2 этого урока мы пошли на язык на котором учителтница проводила контрольный опрос, но мне на этот раз повезло когда учителница дошла до меня и прозвенел звонок. потом мы всем классом пошли на физ-ру где мы играли баскетбол и команда капитан которой был я потом я поехал домой. придя я сразу сел за комп и начал играть игру которую мне дал одноклассник. я даже не смотрел на часы и заете каково было моё удивление когда я узнал что время уже время 21: 00. через пол часа уже спать и я быстро начал готовить уроки . что смог сделать то сделал ,а про остальное подумал что спишу у кого нибуть! вот такой у меня день)
Популярные вопросы