нужно. "Вожатый"-А. Пушкин
Глава 2

ответьте на вопросы.
2.Что случилось с путниками в дороге?Кого они встретили?
3.Как вы думаете, почему поведение незнакомца вызывало доверие Гринёва?Как он говорит об этом?
5.Почему, на ваш взгляд, весь разговор между хозяином и вожатым состоит из пословиц и поговорок?Что скрывается за этим разговором
О каких событиях идёт речь?

1. наш удалый молодец,

затесался во

2.спальник( царский слуга)

3.спальник крадет пере и несет царю.

4.царь отправляет ивана за жарптицей, и он ему приносит.

5.царь отправил ивана за царь-девицей, и иван её .

6.царь отправляет ивана за перстнем, который хранится в окияне.

глава 5 билль вылетает в трубу . льюис кэрролл-приключение алисы в стране чудес

чистенький домик с прибитой на двери медной дощечкой, начищенной до блеска. на дощечке было написано «б.к…»алиса без стука вошла и побежала по лестнице наверх.она боялась встретить настоящую мэри -энн 

онегин читал смита

описание  еды

ел roast-beef окровавленный, трюфли, лучшие блюда французкой кухни, стразбурга пирог нетленный, сыр лимбургский живой, ананас и дорогое

вино кометы.

проснется за полдень, едет на бульвар, потом обед, потом, вечером в театр, потом домой переодеться и поскачет он на , после домой, в постель, и опять проснется за описание кабинета

  все, чем для прихоти обильной         торгует лондон щепетильный         и по волнам         за лес и сало возит нам,         все, что в париже вкус голодный,         полезный промысел избрав,         изобретает для забав,         для роскоши, для неги модной, —         все украшало кабинет         философа в осьмнадцать лет.         янтарь на трубках цареграда,         фарфор и бронза на столе,         и, чувств изнеженных отрада,         духи в граненом хрустале;         гребенки, пилочки стальные,         прямые ножницы, кривые         и щетки тридцати родов         и для ногтей и для зубов.         быть можно дельным человеком         и думать о красе

стихотворение состоит из четырёх строф. они связаны между собой не только по смыслу, но и интонацией. кажется, что первая строфа как бы плавно и играючи переходит во вторую и так далее.

«люблю грозу в начале мая,

когда весенний, первый гром,

как бы резвяся и играя,

грохочет в небе голубом».

так звучит начало стихотворения, и я сразу представляю себе весну с радостным, весёлым дождём и первым громом. это творение не имеет адресата, но здесь есть лирический герой- автор. он представляется нам как рассказчик, который воспевает природу, её весеннюю красоту и величие. внутренний мир героя переполнен радостью и восторгом. герой стихотворения открывает неповторимую красоту не только очевидных, но и скрытых от обычного глаза явлений