Послушать Творческий пересказ от лица Дины истории с пленниками. Оценивание: -Почему Дина  не побоялась человеку, которого в ауле считали врагом?

Чем рисковала девочка?

Выразительное чтение эпизода расставания Жилина и Дины.

Какие чувства испытывают герои?

Почему Жилин просит Дину отнести шест на место?

Как данный эпизод раскрывает характеры героев?

3. Работа с учебником стр. 71-72

Рассмотрим раздел «Мастерство Толстого-рассказчика в описании природы».

А)Сопоставьте два описания природы (родного пейзажа и кавказской природы.) в эпизоде «Жилин на горе». Выпишите художественные средства, используемые автором для описания красоты Кавказа.

Эпитеты-

Метафоры-

Сравнения-

Повторы-

Б) Рассмотрите роль пейзажа в эпизоде второго побега Жилина.  Как автор показывает борьбу света и тени? Явления природы герою или, наоборот, препятствуют? Дать письменный ответ

4. Л. Толстой считал, что взрослым людям в условиях войны трудно найти общий язык, но дети не заражены искаженными взглядами, им более доступно истинно человеческое понимание добра и зла. Дина отвечает на добром на добро, она прониклась большой симпатией к Жилину русского офицера, который без ее не смог бы выбраться из ямы, она проявляет смелость и самоотверженность, так как освобождение пленника грозит ей опасностью. И Жилин столь же искренен в своем отношении к горской девочке, он благодарен  и беспокоится за ее дальнейшую судьбу. Писатель показывает пример подлинной дружбы, которая противостоит враждебным обстоятельствам.

2. Составить синквейн,  отражающий отношение Жилина и Дины.

3. Написать письмо Дине, в котором нужно передать свои мысли и чувства, свое отношение к поступкам героини.​

н. н. — герой-рассказчик повести. воплощает черты нового для тургенева типа, пришедшего на смену «лишним людям». прежде всего в «асе» отсутствует обычный для тургеневских «лишних людей» конфликт с окружающим миром: герой повести изображается как человек благополучный, или, говоря его же собственными словами, «процветающий». в его психологии нет ничего болезненного, он внутренне уравновешен и по-своему гармоничен. н. н. легко и безраздельно отдается чувствам или мгновенным впечатлениям. все это переживания простые и естественные. едва ли не все, что чувствует герой, опосредовано эстетическим восприятием.

запорожье ))

«гість із запорожжя» – одно из лучших произведений украинской живописи на казацкую тему. это самая удачная работа ф. с. красицкого, его единственная завершенная тематическая композиция. художник отдавал предпочтение жанровым зарисовкам с простым сюжетом – «якби ви не пан» (1899), «біля колодязя» (1900), «на свято» (1902), писал пейзажи родного края – «село кирилівка» (1901), «хутір хатки на річці пслі» (1898). но основное место в его дореволюционном творчестве занимают портреты. в 1903 году фотий степанович поселяется в киеве и создает портреты деятелей украины – м. старицкого (1893), леси украинки (1904), ивана франка (1907, 1914) и др. в них он проявляет себя как художник-реалист с импрессионистическим уклоном. красицкий создает свою шевченкиану. впервые он обращается к образу поэта в 1895 году, продолжает его в портретах 1899-го, 1906-го, в 30-е годы делает эскизы картины «шевченко в мастерской», а в 1940-м работает над картиной «смерть шевченко» (обе остались незавершенными). в годы советской власти художник преподает в киевском художественном институте, продолжает писать портреты, пейзажи, композиции, но ему не удается достичь уровня картины «гость из запорожья» и создать что-нибудь значительное, соответствующее его таланту. и в этом драма его творческой судьбы, начавшейся так удачно. картину красицкого «гость из запорожья» купил совет императорской академии художеств в петербурге за 600 рублей, что было большой честью для ее выпускника. он получает «диплом с правом на чин х класса при поступлении на государственную службу и с правом преподавания рисования в учебных заведениях». 

1.мы пошли со своим классом в поход на начлег

2.утром когда мы проснулись на ужин мы ели бутерброды , пили чай, в общем у нас был пикник.< >

3.когда мы уходили обратно в школу  появилась большая гроза  и пошёл дождь.было страшно , мы все промокли.

4. и радостные с похода мы пришли в !

(то что смог я написать)

я думаю, что помещика назвали "диким" не только из-за его ужасного внешнего вида(когтей, длинных волос), но прежде всего за то,что у него была" дикая" идея - избавиться от мужиков, не понимая, что он живет мужицкими стараниями.