Найдите в произведениях художественной литературы примеры обращений к старшим и к ровесникам. Запишите предложения, вклю-

чающие примеры обращений. Объясните, в чём особенность их употребления​

Он был не доволен результатом   своей работы. он не смог воплотить замысел своей работы и разбил её. а сделанную на заказ разбить нельзя - он держит ответ за свои работы на заказ.

Имя лермонтова прогремело на всю россию после  трагической гибели пушкина. его стихотворение " смерть поэта" ( 1837 ) , в котором были названы причины травли гения , ее итоги  и  прозвучало обращение к его убийцам    переписывали от руки и передавали из рук в руки.    нельзя без волнения читать первые скорбные строчки : " погиб поэт, невольник чести, пал, оклеветанный молвой, с свинцом в груди и жаждой мести, поникнув гордой головой! " далее лермонтов говорит о том, как неуютно было пушкину среди толпы, шепчущей о его личных делах, как гнали его " свободный смелый дар. ". поэт знает, что убийца- иностранец никогда не поймет важности идей  гения,    его чувств и эмоций, отраженных в стихах .лермонтов    уверен и в том, что потомки проклянут дантеса  и его покровителей. шедевр   " смерть поэта" учить любить и ненавидеть,  правильно оценивать божий дар,  призывает его беречь. имя лермонтова  с 1837 года навсегда  связано с именем пушкина и является образцом мужества  в .

если не исменяет память, то наполеон.

"и столбик с куклою чугунной

под шляпой, с пасмурным челом,

с руками, сжатыми крестом".