1. Сформулируйте тему и основную мысль текста. 2. Определите стилистическую принадлежность текста.
3. Определите жанр данного текста: интервью, заметка или репортаж.
4. Вспомните, какое средство выразительности называется перифразом. Найдите в текст
примеры использования данного средства.
5. Выпишите все числительные прописью в той форме, что нв тексте, и определите их
разряд(будьте внимательны, не перепутайте со словами с числовым значением)
б. Найдите в 3-м абзаце текста б слов с орфографическими ошибками и исправьте их,
подчеркните исправленную букву.​

своим уходом в деревню герасим протестует против народного  бесправия и и угнетения.

почему в жизни так важно понимать друг друга?

все  мы кого-то не понимаем, а почему, потому что не хотим. как я думаю что-бы кого-то понять надо представить себя на его месте.попросят тебя , а ты соврёшь и не станешь. представь себя на месте человека каторому нужна .и ещё хуже то, что в следующий раз он не тебе.пойми его и сразу захочешь .

в жизни ничего нет важнее понимания!

1)15 июля 1896

2)метод  лингвистическая

что ещё нужно?

отношение к чацкому второстепенных персонажей целиком и полностью основывается на озвученном кем-либо мнении, обнажая неспособность к самостоятельному анализу и оценке. скалозуб, которому фамусов отрекомендовал чацкого как "делового, малого с головой, славно пишущего и переводящего”, остается при этом мнении даже после монолога главного героя "а судьи кто? ! ”, где речь идет об алчной страсти к чинам и мундирам. тугоуховские обмеряют чацкого шкалой знатности и состоятельности, опираясь на слова натальи дмитриевны горич. репетилов занимается пред чацким самобичеванием, самоуничижением, выражает ему всю преданность, уважение, едва ли представляя даже, кто есть главный герой на самом деле. каждый из участников комедии кривит зеркало, в котором отражен чацкий, на свое собственное усмотрение. "не суди да несудим будешь” — гласит древняя народная мудрость. истинность ее неоспорима, и именно она стоит гербовой печатью на всей комедии "горе от ума”. будучи беспощадным судьей нравов и обычаев московского общества, чацкий сам попадает под суд, в котором у него нет адвоката, зато есть множество самых разных обвинителей. задавая свой риторический вопрос, главный герой не получает на него однозначного ответа, ибо риторический вопрос такового ответа не имеет, по определению.