Откуда мы узнаём о её уме? глава крестьянка . Некрасов ​

недавно я ходила к стоматологу. меня посадили в удобное кресло, надели салфетку на грудь. врач попросил открыть рот. он посмотрел мои зубы с специальных инструментов. сначела я думала, что это больно, но на самом деле совсем не страшно и не больно. стоматолог похвалил меня, сказал, что я хорошо чищу зубы и разрешил мне идти. теперь я знаю, что ходить к стматологу совсем не страшно. 

нпиши книгу которая тебе больше понравилось у каждого своё мнение 

составте план

1) почему мне нравиться это произведение

2) какие произведение

3) какие моменты тебя тронула

4) расскажи немного о главном герое

и.т.д 

"служить бы рад, прислуживаться тошно."

"а судьи кто? "

"где ж лучше? где нас нет."

"ба! знакомые все лица! "

"чины людьми ,а люди могут обмануться."

"но чтоб иметь детей, кому ума недоставало? "

"ах, злые языки страшнее пистолетов."

"свежо предание, а верится с трудом."

"и дым отечества нам сладок и приятен! "

"счастливые часов не ."

ну, это, по моему мнению, самые популярные.

чого людині треба навчитися у природи? досить цікаве у роки технологічного процесу людство стало нехтувати її добродою. воно винищує флору та фауну, використовує її ресурси до неможливості їх відновлення. а насправді треба небагато. треба лише припинити цю гонитву за наживою, припинити наповнювати свої гаманці.

природа неодноразово показувала свою могутність перед людством. ми не в змозі протистояти стихії. повені, землетруси, вулканічні виверження, цунамі, тайфуни. чи не є це "актом правосуддя"? чи не є це своєрідним сигналом до людства: "зупини цей шлях знищення! " варто пам*ятати, що природа може існувати без людини, та людина без природи - ні.

і коли ми врешті-решт подорослішаємо? коли ми припинемо оцей деструкнивний шлях розвитку? адже після нас прийдуть інші - наші нащадки, онуки, правнуки, сини та дочки? чи досить буде у вас сміливості подивитись їм у вічі та промовити такі слова: "пробачте нас за ваше майбтнє"