1. Чтение статьи, на стр.141-142 Иван Андреевич Крылов (1769-1844)
«Из биографии великого баснописца»

2. Составьте интеллект-карту по прочитанному тексту о И. А.Крылове.

3. Составьте синквейн на тему «Басня».

4. Знакомство с басней Эзопа «Волк и ягненок».
Чтение басни И. А.Крылова «Волк на псарне».
Составьте диаграмму Венна.
- Какими были намерения Волка? Какими чертами наделяет его автор?
- Как меняются интонации Волка во время переговоров?
- Какие качества Ловчего ему победить хитрого и сильного противника?
- Назовите главную мысль басни.
- Каков исторический смысл аллегории в басне «Волк на псарне»​

это письмо мальчику.лидии михайловне его было жаль.и она нашла способ хоть как то мальчику.

1) комедия “ревизор” представляет собой глубоко реалистическое произведение, в котором нашли отражение пороки помещичье-чиновной системы россии тридцатых годов xix века. важное место в системе персонажей комедии занимают чиновники, населяющие уездный город. это собирательный, обобщенный образ, выведенный сатирически, ибо включает в себя все отрицательное в политической системе россии того времени.

автор своей комедией утвердил новую мысль в -не исполнители, а сами законы, весь уклад существующего строя виноваты в том, о чем поведало произведение великого мастера.

2) первым сообщил о ревизоре городничий антон антонович сквозник – дмухановский. он собрал всех чиновников своего городка, чтобы доложить им о письме от знакомца, в котором сказано о скором прибытии ревизора из петербурга. инкогнито.

3) слухи считались самым надежным источником информации, и чиновники приняли желаемое за действительное.

4) хлестаков - мелкий чиновник, человек ничтожный, всеми порекаемый. его презирает даже собственный слуга осип, его может оттаскать за вихры отец. он беден и не способен работать так, чтобы обеспечить себе хотя бы сносное существование.

5) в беседах со всеми пытается повысить себе цену.

6) завязка "ревизора" дана уже в первой фразе: "я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор". и уже эта фраза дает основной толчок всему действие - возникновению страха, который и помрачил разум городничего.

  как одной фразой городничего  автор завязал пьесу, так одной фразой жандарма он ее развязывает,— фразой, производящей ошеломляющее впечатление опять-таки своей неожиданностью и в то же время совершенной необходимостью.

разочарование, одиночество, поиск гармонии в отношениях с окружающим миром («в минуту жизни », «и скучно и грустно», «горные вершины», «утес», «листок», «когда волнуется желтеющая »);

1.из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рожденья.

2.со всей остальной челядью герасим находился в отношениях не то чтобы приятельских, они его побаивались, а коротких: он считал их за своих.

3.он еще болтал палкой, как вдруг дверь каморки быстро распахнулась вся челядь тотчас кубарем скатилась с лестницы, гаврила прежде всех. 

а больше вроде бы и нет.: )