1. Составьте кластер с ключевым словом «Театр». 2. Посмотрите афишу к постановке «Ревизора». Обратите внимание на «говорящие» фамилии героев и ответьте на вопрос «Какая характеристика заложена в их именах?»(Ревизора)

знакомство с рыбкой;

новое корыто;

изба;

столбовая дворянка;

вольная царица;

разбитое корыто.

  вот как-то так. если самому делить на части.

когда я тогнул,на берегу стоял отец и смеялся.сначала он уговаривал меня прыгнуть с обрыва,а потом поднял меня и бросил в омут. я не ожидал этого.я кричал,плакал,захлебывался,во мне была обида и злость.этот страх остался в моей памяти.если я   закрою глаза,то могу рассматреть его даже  сейчас,хотя прошло уже много лет.орыв был невысоким,омут-небольшой.как же красив был тот омут,в котором я тонул!

  когда я тонул,чувствовал,что отец мне не .а я ничего не понимал,я ненавидел отца и ,задыхаясь, терял голос.но вдруг я почувствовал,что я плыву.когда я вылез,отец похвалил меня.теперь я понимаю,что урок отца научил меня быть стойким в самые трудные минуты.после этого я никогда не боялся воды,и это мне в войне на лужской переправе.

сочинение

герда в своей с каем была умна и осторожна,а кай её предал потому что был сильно околдован снежной королевой он так поступил ? скажете была всего лишь слуйчайность патому что осколок попал ему в пережила столько всего чтобы стасти кая .ей удалось всего пережить мужественая что значит человеческая привязанность .герда потерпела и унижение и обиду чтобы найти своего брата .какая храбрость в этой хрупкой девчушке.и она в конец дабилась своего .и это всем ! потому что она проивила героизм спасая !

волк, близко обходя пастуший двори видя, сквозь забор,что, выбрав лучшего себе барана в стаде,спокойно пастухи барашка потрошат,а псы смирнехонько лежат,сам молвил про себя, прочь уходя в досаде: "какой бы шум вы все здесь подняли, друзья,когда бы это сделал я! "