(1) Кто из нас в детстве не мечтал стать отважным путешественником, чтобы, ступив на неизведанные земли, рассказать затем соотечественникам об открытых таинственных племенах и о своих удивительных, полных романтики и риска приключениях. (2) Путешественник — первооткрыватель, если пользоваться терминологией Стругацких, ещё и своеобразный «сталкер». (З) Популяризируя новые маршруты, под иным углом показывая старые, он прокладывает путь своим соотечественникам, (4) Это внешняя сторона. (5) Только спустя много лет я уяснил для себя совершенно определённо: путешествие это не только романтика, но и тяжёлое испытание не столько сил, сколько духа. (6) Это изнурительная работа, если хотите — ремесло. (7) А ещё — целая наука, включающая в себя много составляющих, в том числе искусство выживания.

(По В. Сундакову)

14. К какому стилю и типу речи относится текст?

1) публицистический стиль; описание

2) научный стиль; рассуждение

3) публицистический стиль; рассуждение

4) разговорный стиль; повествование с элементами рассуждения

15. При каких языковых средств связаны 6 и 7 предложения?

1) союз 3) союз и лексический повтор

2) наречие 4) союз и наречие

16. Какое из перечисленных языковых средств не используется в этом тексте?

1) ряды однородных членов 2) эпитеты

3) анафора 4) контекстные антонимы

17. Из предложения З выпишите все словосочетания со связью согласование?

18. Среди предложений 1-4 найдите предложения с обособленным(-и) обстоятельством(-ами). Укажите номер(-а) этого(-их) предложений

Труд сопровождает нас повсюду, начиная с малых лет, ведь даже играть нужно научиться, а значит, потрудиться. весь мир трудится! каждый труд, несомненно, даёт кому-то радость. такая радость может быть не велика, но может быть огромная. трудятся даже растения и животные. отдых есть перемена труда. труд - залог преуспеяния. радость - великий . труд радостный является успешным в несколько раз. сделавший наиболее радостно наиболее скучную работу будет твёрдым победителем, поскольку он поборет тяготу скуки. среди различных трудов не забудем и мыслительную работу, которая развивает воображение. надо, чтобы люди помнили значение труда, как фактор эволюции. труд зарождает ритм; в труде приобщаются к надземным вибрациям, потому явление высокого качества труда так значительно. труд должен быть ритмичен и потому каждодневен. не следует для труда ждать каких-то особых вдохновений. лень ужасна и может граничить с преступлением. трудно увидеть последствия лени, но она превращает человека в животное. люди особенно боятся мозгового переутомления, но это нелепо, ибо мысль не может переутомить. мозговое заболевание происходит от многих иных излишеств. курение, пьянство, половое безумие, лишение сна, переедание, раздражение, тягостное уныние, зависть, предательство переутомление, которое приписывается мысленному труду. мысль не только не утомляет, но, наоборот, она способствует обмену веществ. вообщем труд должен быть сознательным. человек должен понимать, что он и зачем делает. если он не понимает, например, зачем ему учиться в школе, то и результат такой учебы будет сомнительный.

например твой любимый писатель это пушкин.

тогда смотри 

уважаемый александр сергеевич пушкин! я так ждал момента , когда смогу написать вам письмо! вы мой любимый писатель! весь мир знает о вас! весь мир вами восхищается! вы наполнятете стихи жизнью, эмоциями, радостью но бывает и грустью или тоской. читая ваши стихи мое дыхание замирает и я погружаюсь в те чувства, которые вы сами испытывали при их написании. а сколько эмоций мне ваши романы и повести : дубровский, капитанская дочка, барышня-крестьянка и многие другие!

я так счастлив что смогу вас за ваш труд   к всему !  

авторское-то , что написано на бумаге, его нельзя изменить, нельзя дополнить..

устное, народное это то что передается людьми из уст в уста из покаления в покаление с изменениями, чаще всгео это местные легенды, притчи, басни и т.п. фольклорные произведения.

1)жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы

 

2)настенька просит аленький цветочек

 

3)отправился купец в путь

 

4)чудище

 

5)превращение чудища в принца

 

6)поженились они с настенькой и жили долго и счастливо

 

 

  или : жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы

                аленький цветочек

                чудище

                жили долго и счастливо